不管是規(guī)模大一點(diǎn)的幼兒園，還是規(guī)模不大，在對幼兒園進(jìn)行裝修設(shè)計(jì)時，不管是外部，還是內(nèi)部裝修，要考慮幼兒因素進(jìn)行裝修，才適合當(dāng)前孩子。比如幼兒園室內(nèi)裝修，要把教育藝術(shù)，游戲這些原則融入其中，才能給孩子提供一個更舒適學(xué)習(xí)游戲的場所。

   教育藝術(shù)原則不能缺少 教育如果不能結(jié)合于藝術(shù)，就不能給孩子在啟蒙方面得到啟發(fā)，因?yàn)樗囆g(shù)是人類天性，可以讓孩子在幼兒園通過學(xué)習(xí)時結(jié)合于藝術(shù)，也就等于逐漸感受到了社會自我意識，也許是比較朦朧的，但對于孩子將來是有好處的。比如現(xiàn)在的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)裝修時，要把功能和藝術(shù)相結(jié)合在一起，把藝術(shù)成為教育元素，才能讓教育得以藝術(shù)體現(xiàn)，就能激發(fā)幼兒對知識好奇心，以及探索欲。  

游戲性原則不可缺少 玩是幼兒的一個天性，也是幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)知成長重要途徑，在幼兒園室內(nèi)環(huán)境當(dāng)中裝修設(shè)計(jì)要體現(xiàn)空間造型變化，顏色要搭配的適合幼兒。尤其是游戲區(qū)域的步驟，要滿足幼兒游戲需求，也可以通過游戲方式激發(fā)孩子想象力，創(chuàng)造力。因?yàn)楹⒆佑捎谧⒁饬Σ粡?qiáng)，通過游戲性的原則裝修設(shè)計(jì)，才能讓孩子逐漸通過玩喜歡上學(xué)習(xí)。  

 幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，只要能融入教育藝術(shù)，以及游戲原則，這樣的幼兒園才能吸引更多家長把孩子送到這樣的幼兒園學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�能讓孩子盡早通過好的設(shè)計(jì)環(huán)境，激發(fā)兒童想象力和創(chuàng)造力。