幼兒園和學(xué)校等教育空間設(shè)計(jì)裝修，和辦公室設(shè)計(jì)裝修有很多共同點(diǎn)，從空間布局到整體設(shè)計(jì)，從室內(nèi)風(fēng)格到以人為本的基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)出發(fā)點(diǎn)都是一樣的。但是辦公室裝修設(shè)計(jì)會(huì)更嚴(yán)謹(jǐn)一些，以展示企業(yè)為主，風(fēng)格多變，教育空間圍繞著教育展開(kāi)，幼兒園的中心是小朋友，其他學(xué)校會(huì)在教育這個(gè)概念上延伸到空間設(shè)計(jì)中去。

先從室內(nèi)空間布局來(lái)分析，幼兒園會(huì)分成兒童休息室，老師辦公室，教室，還有小朋友玩耍的一個(gè)特定空間。雖然每一個(gè)空間作用都不用，但是裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格一定要和諧成套。辦公室設(shè)計(jì)同樣分為多個(gè)區(qū)域，分開(kāi)裝修，整體風(fēng)格卻要做到一致，比如前臺(tái)處風(fēng)格簡(jiǎn)約略帶些時(shí)尚感，而辦公區(qū)卻是田園風(fēng)或歐式風(fēng)。

以人為基礎(chǔ)，學(xué)校有各種培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，和辦公室使用一樣，空間容納人數(shù)較多，所以除了顯示教育和辦公的意義，還要注意人在這個(gè)空間里的感受。一個(gè)用來(lái)學(xué)習(xí)，一個(gè)用來(lái)辦公，拿燈光設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，很多學(xué)校教室燈光昏暗，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不利的。同樣辦公室長(zhǎng)期高效率的工作，對(duì)眼睛視覺(jué)來(lái)說(shuō)，燈光環(huán)境有非常大的影響。不管是學(xué)校的空間設(shè)計(jì)還是辦公室裝修設(shè)計(jì)，以人為基礎(chǔ)才是好的，這下咪體現(xiàn)在理念上，行動(dòng)在裝修中。

最重要的還是環(huán)境品質(zhì)，現(xiàn)在到處充斥著環(huán)境污染和生態(tài)破壞問(wèn)題，自然主義越來(lái)越多，很多辦公室裝修設(shè)計(jì)公司也提倡綠色裝修。少年和兒童是一片森林未來(lái)的希望，針對(duì)幼兒園和學(xué)校等教育空間裝修，自然綠色環(huán)保應(yīng)該放在shou位。